Componentes del curriculum

Los componentes del currículum pueden agruparse en 4 capítulos y dos etapas:

1.- Intenciones:

1.- ¿Que enseñar?

- El que enseñar incluye lo que son los objetivos y los contenidos, los objetivos, son intenciones que presiden un proyecto educativo y el conjunto de metas en la que dichas intenciones se concretan, dentro de los objetivos podemos encontrar los procesos de crecimiento personal que se desea provocar, favorecer o facilitar mediante la enseñanza. Los contenidos son herramientas o instrumentos para adquirir nuevas capacidades o competencias. En los contenidos podemos encontrar los conceptos, sistemas explicativos, destrezas, normas y valores.

2.- Plan de acción:

2.- ¿Cuándo enseñar?

- Es la manera de secuenciar y ordenar los contenidos y los objetivos. Este componente incluirá los criterios de ordenación y secuenciación y sus consecuencias: que contenidos trataran primero, cuales a continuación y que contenidos engloban a otros.

3.- ¿Cómo enseñar?

- Es la manera de estructurar las actividades de enseñanza y aprendizaje, en las que van a participar los alumnos, con el fin de alcanzar los objetivos propuestos en relación con los contenidos seleccionados. Una vez clarificado lo que se tienen que enseñar y cuando habrá que referirse a como hacerlo para facilitar al máximo el logro de los objetivos.

4.- ¿Qué, como y cuando evaluar?

- L a evaluación es un elemento indispensable para asegurarse que la acción pedagógica responda adecuadamente a las intenciones y para introducir las conexiones oportuna en caso contrario.

- El curriculum, asimismo, ha de referirse a la cuestión de la evaluación y, en concreto, a que hay que evaluar, como y cuando.





- También podemos agregar otras preguntas a los componentes del curriculum.

1.- ¿Con que Enseñar?

- Podemos enseñar con recursos didácticos, material didáctico, apuntes.

2.- ¿En que condiciones físicas?

- Que exista un buen ambiente físico se refiere a los aspectos como el tamaño de la sala, el estado, la funcionalidad de las mesas, sillas, muebles, iluminación, colores utilizados en las paredes o muebles y una buena calefacción.

3.- ¿En que atmósfera socio activa?

- Clima educativo, se refiere a la interrelación personales que se dan entre el profesor y los alumnos, a este componente también se le llama clima social del aula.


ll.- Factores que determinan el curriculum educacional:

Los factores que determinan el curriculum son siete:

1.- Factores pedagógicos: Ayuda a seleccionar los elementos básicos del curriculum, la pedagogía da respuestas a las siguientes preguntas ¿Qué vale la pena aprender? Y de que forma para el aprendizaje alcanzado sea punto de partida, es decir, Que hay que hacer en la escuela para que los alumnos no solo aprendan “cosas”, sino que por encima de todo, “Aprendan a Aprender”


2.- Factores culturales: Interés en el desarrollo de la comunidad para mejorar para mejorar la interacción de los miembros con su medio.


3.- Factores Sociales: ubicación de la propuesta en dos clases sociales: media alta y baja.


4.- Factores ambientales: explosión demográfica, falta de cultura ciudadana y sentido de justicia, además factores por carencia de cuidado en los recursos naturales.


5.- Factores colectivos: proyecto de desarrollo de vida y visión de desarrollo desde todas las clases sociales.


6.- Factores éticos: cumplimiento de compromiso social, profesional y sentido de pertenencia hacia la educación.

7.- Factores proyectivos: diseño del currículo para niveles posteriores de la educación.

Brisa

Sigo siendo un ser tibio y sereno, tratando de trazar un pequeño escrito en una hoja de simple papel. Soy una brisa tenue que cae de inconciente en la Vidas de las personas, incomprendida, odiada, deseada, querida, pero sigo siendo esa Brisa inconstante llena de penas y amarguras que nadie puede descifrar.
¿Quién conoce los caminos del corazón? si son tan diversos y absurdos a la vez, que solo llevan a la Desesperación de no ejercer ninguno.
¿Quien conoce los pensamientos más recónditos de la mente? Si Bloqueamos cada espasmo que hay dentro de esta Bruma Misteriosa, nuestro interior.
Lucho entre viento y la Lluvia, entre la Luz y la oscuridad, compenetrándome, diluyéndome en un mundo que no tiene Paz.
Me consumo y aun queriendo dar Luz, mi Esencia de desvanece por completo.
Me caigo, me levanto, camino. Hasta que el Viento me destruya entre el Horizonte y sea tan solo aire.
¿Recordaran solo una tibia Brisa?

amor

Animals In Love

From: doina, 5 months ago

| View | Upload your own

SlideShare Link

Quien diría que el tiempo nos otorgo el que las miradas de dos personas se cruzara, dos miradas profundas escondidas tras las sombras, ¿cuando esas miradas habían encontrado un enlace?. Miradas a escondidas, sombras traslucidas cuando fue que esas miradas toparon sin importancia sin analizar sus pupilas, llenas de dolor por otras miradas sin querer el aire las convirtió en amigas ¿cuando fue que las miradas dejaron de gritar? Se escondieron en un lazo de fraternidad, poco a poco las miradas se acariciaron y profundizaron que non era cariño nada más. Se juntaron y caminaron en un lazo sin fina, ¿quien dijo que las sombras de las miradas las siguieron? Buscaron el escondite detrás de las luciérnagas y el disimulo detrás de dos miradas fusionadas, alejadas de toda maldad. Miradas abrazadas jamás separadas. Mirada cambiada por mirada por que vivirían atadas hasta la eternidad ¿Mirada? Si, mirada ¿cuando soñé con tenerte? aun no lo se, solo quiero tenerte, si, por siempre Para ti

10 Palabras que las Mujeres Utilizamos

1) OK
*Esta es la palabra que las mujeres utilizan para finalizar una discusión
cuando han decidido que ellas tienen la razón y ahora debes callarte.
2.) CINCO MINUTOS
* Si se esta arreglando, significa MEDIA HORA. * CINCO MINUTOS son solo CINCO MINUTOS si tienes que salir de compras y te ha concedido cinco minutos adicionales para terminar de ver el partido antes de salir.

3.) NADA:
es la Calma antes de la Tormenta. Significa Algo, y Deberias estar totalmente alerta. discusiones que empiezan con NADA, normalmente acaban con un OK ( ver punto 1)

4.) NO HAY PROBLEMA, ADELANTE-HAZLO, NO-NO ME MOLESTA

Es un reto y Para nada Darte permiso, significa ni se te ocurra hascerlo !!o lo pagaras

5.) GRAN SUSPIRO
en realidad, es una palabra pero habitualmente los Hombres no la entienden. un suspiro alto y claro, significa que eres un idiota y se Preguntan por qué esta perdiendo el Tiempo discutiendo sobre NADA.(ver Punto 3 para entender el significado de nada )

6.) MUY BIEN
Esta es una de las frases mas peligrosas que una mujer puede decir a un
hombre. MUY BIEN significa que ella meditara cuidadosamente antes de
decidir cómo y cuándo pagarás por tu equivocación.

7.) GRACIAS
Si una mujer te agradece algo, no preguntes, no dudes. Solo di !!DE NADA!!.

8.) DA IGUAL, COMO QUIERAS, COMO DIGAS

Es la forma femenina de mandarte a la...

9.) TRANQUILO, NO TE PREOCUPES, DEJALO ASI:
Otra Frase Peligrosa, que significa, que aunque la Mujer le ha dicho al Hombre en repetidas ocasiones que haga Algo, finalmente lo esta haciendo ella Misma. Esto mas Tarde empujara al Hombre a Preguntar QUE PASA? para saber la respuesta de la mujer ver Punto 3

10.) Aaahhhh Cuando la mujer le pregunta algo y el hombre da una explicacion tonta o no creible. Ella solo dice Aaaahhh pero sabe que la respuesta no la convencio y ten por seguro que seguira indagando.

Simplemente el que no conoce la Psicologia de una Mujer NO SABE NADA!

las Mujeres hay que comprenderlas y quererlas ;)

Crónicas de un Mundo... En Cámara Lenta

Son pocos los seres Humanos que desean Vivir en cámara Lenta, la mayoría vive para correr, chocar, empujar o ofender a la gente.
Me he dado cuenta que el Modo de supervivencia, va mas allá del Raciocinio, si no que como animales nos dejamos llevar por el instinto.
Eso lo veo todos los días en mi querido amigo Transantiago, ( amigo de todos las santas mañanas) que te invita a recibir el Calor Humano de las personas, ( entre ellos Hay Olores, Bacterias, que salen de la Tos o de un estornudo, y no falta el ser con cara de depravado que te quiere dar mas Calor Humano de lo normal) esto ha hecho que entable lazos afectivos Importantes, siempre me encuentro con la Misma gente, siempre te pisa, golpea y tose en tu cara las Mismas personas, eso hace que sin un mayor gesto que no sea la Mirada de sueño, reconozca tu rostro, (que cada día va empeorando con las Rabias, el estrés y la contaminación) y quiera Trasmitirte cualquier mensaje subliminal que pueda hacer notar su rabia.
Al pasar el momento en que subo a mi querido amigo Bus, y me voy siempre a la Parte del Medio, ( para no quedarme dormida, ¿han visto la Rueda de abajo?, se mueve y me mantiene despierta – acotación ridícula-) empieza lo emocionante y adrenalinico, los tan Preciados frenazos del chofer capacitado con test Psicológicos y muchos Cursos de Manejo, que al cruzarse una Hormiga Para no cometer un asesinato frena de Forma Inmediata, sin pensar en la Lata de sardinas que lleva arriba y de las personas que en ese momento no tenían donde agarrarse y se agarran de Cualquier cosa –acoto- CUALQUIER COSA!!!, para Luego pasar al segundo acto que es el de acordarse de su Familia, ( dígase en esencial Madre Para Luego pasar a la Abuelita, hermana, Sobrinos etc…)
Llegando a las Rejas, tocar el Timbre Una y otra vez, ¿será que tiene un letrero el Metro que dice: cuando este cerca de las Rejas Toque insaciablemente el timbre para sacar de quicio al chofer y estresar a la Gente que va consigo en la Micro? Y si no funciona el Timbre, el Grito sonoro y enérgico de la señora que Jamás Fue a un fonoaudiologo, o Otorrino para ver su Problema de sordera y volumen alto… LA PUERTAAAAAAAA!!! Para que de esa Manera se baje la Mitad de la Micro y puedas quedar menos ahogada y sacar tu Libro de Introducción a la psicología en FACE conductismo y no pensar ni mirar a Nadie…

Pero Aun Viene Lo peor,
Mí querido Profesor de Filosofía…


Continuara …